Strategijos

Strategija - vizualinės ir elgsenos reprezentacijos, kurios lemia konkretų rezultatą, 
pvz:. sprendimas, mokymasis, motyvacija, konkretūs įgūdžiai.

 

 

Strategijos formavimas:

1. Šablono paieška.

2. Šablono perpratimas.

3. Sąmoningas šablono naudojimas.

 

Šablono perpratimas užduodant klausimus

Kaip tu tai darai?
Kaip žinai kada pradėti?
Kaip žinai kada padarei?

Kas darei, kad tam pasiruoštum?
Kas vyksta kai darai tai?
Kokius ėmeisi veiksmų, kad atliktum tai greitai?
Ką pirmiausiai darei?
Koks buvo sekantis žingsnis?

Jei ką nors praleidai, sugrįžk klausiant:
Ką darei prieš tai?


Kaip Išmėginti Strategiją?
Užmerk akis, įsivaizduok visus žingsnius. Ar tai tau veikia?
Jei taip pritaikyk, jei ne atsisakyk.

Strategijų rūšis:

• Kūrybiškumo
• Apsisprendimų
  
• Motyvacija.
• Problemų sprendimo
• Mokymosi
• Įgūdžio.
• Supratimo.
  
• Stebėjimo..
  
• Mokymo 
  
• Paaiškinimo.
  
• Įtikinimo.
  
• Motyvacijos
  
• Kalbėjimo su energija
  
• Prisiminimo
• Realybės
• Bendravimo
  

Kūrybiškumo

'Generative' means create result that has not existed before.

Kas dabar nėra sąraše?

Apie ką dabar negalvoji?

Apsisprendimų - Sprendimų

Kokios reikia motyvacijos, kad galėtum pradėti?

Gera Būsena -> Pasirinkimas.
Nėra tinkamų žinių -> Pasimetimas -> Pasirinkimas.
Aiškumas -> Pasirinkimas.

Aiškumas -> Suvokimas (tarsi užkoduotas pasirinkimas)

Buvimas būsenoje, kai priimi gerus sprendimus.
Apsisprendimų strategija užsisakant maistą iš meniu.
Einant susitikti su naujais žmonėmis.

Problemų sprendimo:

Problema pakeičiama į metaforą. Į ką tai panašu? Išsprendžiama metafora. Koks realus dalykas panašus į metaforą.

 

Mokymosi 

Įgūdžio

1. Išmokti pagrindus.
1. Terminologija
2. Laikas su meistrais.
1. Sutinka tave, tavo supratimo lygyje. 
   
2. Taupo laiką.
3. Praktikavimas.
4. Mokymas.
   

Supratimo

Ką daryti? Išvalyti būseną, kad dėmesys telktus į klausimais

Kodėl taip veikia?

Kaip veikia? Procesas, istorija.

Sinonimai - lygiagretus perstūmimas.

Analogija, metafora, palyginimas. Situacija su metafora, pavyzdys iš vaizduotės.

Kuo vertas teiginys, jei nerandi pavyzdžių? Per pavyzdį atstatomas ryšys tarp patirties ar įsivaizduojamos patirties ir apibendrinimo.

Supratimas kaip pamatas ant kurio stovi.
Įsivaizduok nori nueiti į lauką, bet kojomis neturi atramos į žemę.

Elektroninio pašto adresas yra kaip fizinio pašto adresas.
Įsivaizduok nori išsiųsti laišką, bet man nepasakai adreso.

Stebėjimo

Požiūris: Man įdomu kaip veikia mano smegenys.
Kada? Kai pasidaro nepaprastai įdomu. Tada išlaikomas dėmesys

Dėmesys atkreipiamas į ketinimą. Dėmesio dėmesingumas.

Mokymo

 

Paaiškinimo

Paaiškinimas iš skirtingų perspektyvų.

Naudoti gerai žinomas metaforomis. Dar labiai galima prisitaikyti. Krepšininkui, meraforos iš krepšinio.

Neverbalinė demonstracija. Čia ir dabar. Ryšys su stebėjimu. Naudoti šablonus iškart, vietoj to, kad kalbėti apie juos.

Jei įmanoma atsakyti elgesiu.  O tik vėliau žodžiais.

Dėstymas

Vaizduotės atvaizdavimas. Prisiderinant prie esamos struktūros.
Analogija, Metafora, palyginimas.
Sąrašas, tai lyg eilė parduotuvėje.

Prisiderinus pereiname prie aiškinimo dalyko, pernešant metaforos reikšmę.
Taip kaip parduotuvės eilėje galima, taip ir eilutėje galima.

Realybės strategija

Prisiminimuose:
Koks yra submodalumų skirtumas. Tarp to kas įvyko ir neįvyko.
Atpažįstant realybės strategiją, gali tiksliai žinoti, kaip tau reikia atpažinti ir pakeisti elgesį, kad įtikintum save, kad tai yra įmanoma.

 

Fiziniame lygmenyje:

Sąlygos:

• Kas turi galingą poveikį.
• Kas priešinasi pokyčiams
• Kas gali būti nepriklausomai.

Prisiminimo

Metodai:

• Apjungti kuo daugiau reprezentacinių sistemų, sukeliant emocijas.
• Perteikti informacija mokant kitą.
• Mokymasis grupėje
• Aktyvus kartojimas.
• Einant gulti paklausti:
• Ko išmokau?
• Ką jaučiu, kad verta prisiminti? 

Bendravimo

Su kokia būsena eiti?
Eiti į kontaktą: drąsiai, užtikrintai, tvirtai.